Material recibido correspondiente al programa de la carrera de Psicología en la Universidad de La Plata, provincia de Buenos Aires (Argentina).
Está organizado por asignaturas.
- Corrientes actuales en Psicología
Gabriela envió los siguientes TRABAJOS de esta asignatura:
- La
concepción de sujeto en la práctica profesional.
- El
psicoanálisis en Argentina.
- Psicología
y Psicoanálisis.
- Wilhelm
Wundt.
- Evolutiva II
Gabriela ha enviado dos trabajos de esta asignatura:
- La
Adolescencia.
- Edipo
en Lacan y Freud.
- Psicología Forense
José M. ha enviado el siguiente temario de la asignatura:
- Lola
Aniyar Castro. Criminología como liberación;
- Daray. Daño
psicológico;
- Dominguez.
Política y Burocracia. Cap. 3;
- Castel. La
metamorfosis de la cuestión social. Capítulo 8 y conclusiones;
- Mendez.
La doctrina de la seguridad nacional;
- Zaffaroni.
Criminología aprox. desde el margen. Cap. 1;
- Zaffaroni.
Criminologia. Aprox. desde el margen. Cap. 5;
- Zaffaroni.
Criminologia. Una aprox. desde el margen. Cap. 3;
- Zaffaroni.
En busca de las penas perdidas. Cap. 4
- Psicodiagnóstico
Material enviado por José M.
- Programa
de la asignatura.
- Anaclíticos
y Actuadores.
- Clases
Teóricas de toda la materia.
- Psicosomática-Organicidad-Depresión.
- Histeria-Paranoia-Esquizofrenia.
- Psicología Laboral
José M. sigue enviando todo lo que tiene...
- Polcan.
Cap. 2. Instituciones laborales;
- Dejours. Cap. 1;
- Dejours. Cap. 6;
- Dejours. Cap. 9;
- Dejours. Cap.7;
- Fernandez
Romero. El hombre, la empresa y la dirección;
- Blake.
Cap. 2. La capacitación;
- Richino.
Selecc. de personal;
- Schlemenson. Cap. 1;
- Thomas-Vidal.
Es alienante el trabajo;
- Wetrher
6. Selección de personal
- Psicología Educacional
Más material enviado por José M.
- Programa de Psicología Educacional
1997;
- Swenson. Teorías del
aprendizaje
- Ausubel Capitulo 5;
- Ausubel.
Cap. 14 Características del profesor;
- Ausubel.
Cap. 15. Aprendizaje por descubrimiento;
- Ausubel. Capitulo 1;
- Ausubel. Capítulo
12;
- Bravo Valdivieso Unidad
9;
- Bruner,
Jerome. La importancia de la educación. Cap. 3-4-5-6;
-
Chadwinck. La teoría de Gagné;
- Coll . Conocimiento psicológico y práctica educativa. Capitulo 7. La - Intervención
Psicopedagógica;
- Coll. Aprendizaje
escolar;
- Coll. Psicología y Educación Objetivos y contenidos de la psicología de la
educación.;
- Córsico. Análisis del proceso de interacción en el
aula;
- Corsico. Autoestima académica y aprovechamiento en el
aprendizaje;
- Córsico. Comprensión
lectora;
- Córsico. Ideas y propuestas para la educación
argentina;
- Córsico. La calidad de la
educación;
- Córsico. Verbos claves en evaluación
educacional;
- Córsico.Servicio de orientación psicopedagógica en un establecimiento
2rio.;
- Delval. Unidad 9. Crecer y pensar.
Cap. 1 La función de la enseñanza;
- Entwistle;
- Frigerio.Unidad 9. Obstinaciones y estrategias. Fracaso escolar en
arg.;
- Goodman J.;
- Guevestter E. Los que
enseñan;
- Hilgard. Naturaleza de las teorías del
aprendizaje;
- Jaitin. El psicólogo educacional, el educador y la
institución;
- Kagan y
Lang. Motivación;
- Marrón. Unidad 9,. Inclusión del contexto escuela como
variable...;
- Nassif. R. Sistemas y Subsitemas educativos. Unidad
7;
- Novak y
Gowin. Mapas conceptuales;
- Palacios A. El clima de la
clase;
- Pérez Gómez. El pensamiento del
profesor;
- Perret-Clermont. Unidad 9. Procesos psicosociológicos y fracaso
escolar.;
- Rosenthal R. Las apreciaciones de los
maestros.;
- Roth. La escuela como organización óptima de los procesos de
aprendizaje;
- Selvini
Palazolli. El mago sin magia;
-
Shulman. Aprendizaje guiado vs aprendizaje por descubrimiento;
- Sternberg R. La teoría
triárquica de la inteligencia;
- Sternberg. Concepciones de la
inteligencia;
- Travers. Capítulo 8 Las
actitudes;
- Vernon. Inteligencia y entorno
cultural;
- Werstch.Unidad 3. Vigostsky y la formación social de la mente
- Clínica de Niños 1
Aún más material enviado por José M. Ya sabes que, para agradecerlo, simplemente tienes que enviarle un mensaje...
- Aulagnier.
Como una zona siniestrada;
- Aulagnier.
El aprendiz de historiador ... Entrev. preliminares;
- Aulagnier.
El aprendiz de historiador y el maestro-brujo;
- Aulagnier.
EL sentido perdido. cap.8;
- Aulagnier.
La violencia de la interpretación prologo y cap. 1;
- Aulagnier.
La violencia de la interpretación. 2da. Parte;
- Aulagnier.
La violencia de la interpretación. Cap. 2 lo originario;
- Aulagnier.
P. Nacimiento de un Cuerpo, origen de una historia;
- Bleichmar.
La fundación de lo icc. Cap. 5. Concepto de infancia en - psicoan.;
- Bleichmar.-
La fundación de lo incc. Cap. 4;
- Bleichmar.
La fundación de lo incc. Cap. 7.;
- Bleichmar.
La fundación de lo incc. Capítulo 6;
- Bleichmar.
La fundación de lo incc. Cap. 1;
- Maud
Mannoni. El niño su enf. y los otros. Prefacio y Cap. 1
- Clínica de Niños 2. Piscopatología
José M. te ofrece este material... para agradecerlo... pincha en su nombre.
- Programa de la
asignatura;
- Ajuriaguerra-
Psiquiatría infantil.;
- Alegria - Aprendizaje
Lectura;
- Apraxias;
- Bergerie.
La clínica psiquiátrica del niño;
- DSM-IV;
- Gombert1 -
Desarrollo metalingüístico;
- Inhelder
- Razonamiento Débiles mentales;
- Kanner.
El autismo infantil precoz;
- Mahler - Individuación;
- Soulas - La
epilepsia en el niño;
- Utah Frit. El
autismo
- Psicología Institucional
De nuevo es José M. quien envía esta aportación. El tema del agradecimiento... ya sabes...
- Donzelot.
La policía de las familias. La conservación de los hijos;
- Fuco.
Cuatro reglas en relación al poder;
- Fuco.
El discurso del poder;
- Fuco.
Genealogía del Poder;
- Fuco.
Vigilar y castigar. El Panoptismo.;
- Fuco.
Vigilar y Castigar. Los cuerpos dóciles;
- Fuco.
vigilar y castigar. Los medios del buen encauzamiento;
- Fuco.
El nacimiento del asilo;
- Lapassade
. La dialéctica de los gpos., inst. y organizaciones;
- Lapassade.
Las instituciones escolares;
- Lourau.
Introduccion al análisis institucional;
- Zonaero
- Psicoterapia 2. Grupos
Más material de José M. Si quieres agradecerlo... sólo tienes que pinchar su nombre y enviarle un mensaje...
- Cuadro
de organizadores;
- ANGELO BEJARAMO;
- El
grupo como objeto de representación;
- KAES.
aparato psíquico grupal;
- La
construcción del espacio grupal;
- La
vida fantasmática de los grupos;
- LAS FANTASÍAS DE
ROTURA
- Temas Especiales (Trabajos fin de carrera)
Son, como no, de José M. Si a estas alturas no le has enviado un mensaje de agradecimiento... quizá no duermas en paz.
- TEMA
ESPECIAL CORRIENTES ACTUALES EN PSICOLOGIA;
- TEMA
ESPECIAL PSICOPATOLOGÍA II AUTISMO;
- Tema
especial psicopatología 1 neurosis obsesiva desde Freud a Lacan;
- Tema
especial. Psicología Forense: el sistema penitenciario;
- TEMA
ESPECIAL PSICOTERAPIA 1 FERENCZI FREUD;
- Trabajo
final de psicología preventiva. INTERVENCIÓN EN UNA ESCUELA SECUNDARIA;
- TRABAJO
FINAL PSICOLOGÍA EXPERIMENTAL;
- TRABAJO FINAL
EVOLUTIVA 2 SOBRE VEJEZ